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王颢:怎样做实验才能一石三鸟呢?

以前王颢老师分享的科学小实验,虽然简单,但是非常好做。大多数家长,虽然陪着孩子做,但是却当成好玩的游戏来玩。今天王颢老师演示一下,做实验的正确姿势,希望对大家有用。

做实验的好处1:培养孩子对自然科学的兴趣。

不管孩子以后选文科还是理科,培养对自然科学的兴趣都是有好处的。我们都知道,如果对每门课都不感兴趣,其实离辍学就不远了,因为上学也是件痛苦的事情。

做实验的好处2:提高动手能力。

做实验不是听听就行,还需要自己去做。即使照着视频去做,也不一定每次都成功。在走向成功的摸索中,不仅动手还动脑,养成探索的好习惯。

做实验好处3:学习生活常识。

比如在上海,要不是专门到郊区,走近大自然。真要是把韭菜和小麦放在一起,估计很多孩子都分不清。通过实验延伸的故事更精彩!

今天分享的实验是:二氧化碳灭火,先看视频:

本视频来源:腾讯视频科学派,版权归原作者所有

白醋

这个实验,王颢老师也做过,我就不再拍摄图片,大家直接看视频吧!

醋尽量选择白醋,这样产生气泡时看的清楚。其实做实验,会有环境因素的。比如做静电实验,最好冬天做,因为冬天干燥,静电容易积累。要是在夏天做,很难成功,特别是下雨天。

小苏打

小苏打就是超市卖的,用来做馒头用的。如果自己不常做馒头,那就买个小袋的。打开时,最好开个小口,做完实验,用封口夹封住,可以保存时间长些。

大可乐瓶

至于瓶子嘛,当初王颢老师用个小玻璃杯做过,不过效果不好。因为杯子太小,产生的二氧化碳都跑掉了。最好用大可乐瓶,在瓶盖下方2-3厘米的地方减掉,这样就变成大口的杯子。

我是先放小苏打,然后倒醋,再用手捂着瓶口,不让二氧化碳跑掉。

一、实验原理

比如以蜡烛燃烧为例:要想点着蜡烛,需要达到蜡烛的燃点,要是用个蚊香去点蜡烛,想点着就够呛!

还需要氧气,没有氧气,也点不着蜡烛。

我给大家留三个问题,看看大家如何回答的?

1、为什么用嘴会吹灭蜡烛?

2、为什么风会吹灭蜡烛?

3、为什么用嘴吹柴火,会越吹越旺?

大家直接在文章下方留言就行,我最后会回答大家

所以呢,要灭火,要么降低可燃物周围的温度,让它烧不着。要么就是隔绝氧气,无法燃烧。

本实验中,二氧化碳密度比空气重,所以可以像水一样倒出来。当倒出来的二氧化碳包围着蜡烛,就会把氧气隔绝,自然就会灭火了。

2、延伸知识

其实吧,要是单单做实验,讲原理,还不是最好的。最好的就是延伸,希望给家长和老师们一些启发。

比如以这个实验为例:实验就是产生二氧化碳灭火。

可以延伸至少4个方向:

1、醋是酸的,小苏打是弱碱性,这就是酸碱中和反应,可以往化学上走。比如为什么醋可以除锈?为什么铁质容器不要盛醋?等等。

2、灭火的原理,就跟我讲解的实验原理一样,不再重复了。

3、还可以联想到灭火器的种类和使用

有的灭火器需要倒过来,有的不需要。有的灭火器不能往电器上撒,有的不能往油料上撒。还有最实用的就是如何使用灭火器,这个知识一生都有用,现在车上都有。最好真刀真枪演练一把,做过和没做过真的千差万别!

上面如果单单拎出来,估计没有多少孩子感兴趣,什么叫趁热打铁,这个就是!

4、还有就是灭火器的故事。

当初灭火器是如何发明的?为什么会发明?这个百度百科上都有,可以讲成一个非常精彩的故事。既学到知识,又记得牢,还有趣,多么好啊!

可能大家又说了,你是理科生,我是文科生,臣妾做不到啊!

现在的知识都是透明的,在网上都可以搜索到,这玩意可以讲得深一些,也可以浅一些。比如美国的科学课,如果单单看目录,小学、初中和高中都是那么几类,没有任何变化。那什么变化了呢?深度!一点点加深。

好了,今天就分享这么多,如果大家觉得还不错,记得分享一下哦!么么哒!!!

我是王颢老师,微信是7572320,欢迎交流学习,么么哒!

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