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王颢:iPad这样玩,不仅孩子喜欢,还学到很多知识!

先讲一个王颢老师小时候的故事:

在王颢老师上小学的时候,最喜欢看动画片,特别是科普类型的,比如《海尔兄弟》。

那个时候,是下午五点半开始,大约放到6点左右,然后接着是大风车。王老师的童年就是在这样欢乐的时光中度过。

有时候,老爸干农活回来,我最害怕了。那个时候他最累,看到我非常happy地看动画片,反差有点大。虽然有时候会说我几句,但是很少去关掉电视机。

基本上科学启蒙就是从《海尔兄弟》中学到了,直到现在,王颢老师还是非常爱看动画片。当然了,更喜欢看电影,如果想贿赂王老师,一张电影票就够了,哈哈!

这个事情说明了什么呢?那就是按照小朋友喜欢的方式去教,往往事半功倍!今天就简单分享一下通过AR技术来让孩子学到科学知识,而且下周王老师也会在朋友圈分享几节微课,不见不散哦!

AR和VR的区别

首先说说AR,这个是今年比较火的技术。英文全称:Augmented Reality,简称AR,翻译过来就是增强现实技术。按照实际使用就是,使用iPad的摄像头抓取图像,然后出来一个虚拟3D的图像,跟实际图像加在一起。上图左边的就是一只恐龙跑到电脑键盘上。

VR的英文简称Virtual Reality,翻译就是虚拟现实。人们带个虚拟现实的眼镜,可以看到虚拟3D的图像,而且还会感受头部的运动,进而产生不同的视角,所以比电影院的3D眼镜更加真实。

这个跟学习知识有什么关系呢?比如,比较火的一本科普书,叫《科学跑出来》就是应用AR技术。在关于恐龙的一册,当打开专门的APP,对着绘本照一下,就会出现一只恐龙,而且还可以控制恐龙走动,这样学起来是不是非常有趣,并且记得更加牢固?

恐龙合影

这个是王颢老师用APP扫描绘本,出现一只恐龙,然后我就和它合了一张影,哈哈!非常好玩,对吧?

金属的化学反应

因为王颢老师分享的文章是关于科学的,所以必然先做科学实验喽!

平常我们遇到的金属,一般扔到水里就会沉下去,但是有的金属,不但会浮起来,而且还会和水发生反应,甚至是爆炸。比如锂和水反应慢一些,钾与水反应会燃烧,而铯和水会发生剧烈反应并且爆炸。

这些实验,在平常是没有条件做实验的,并且也比较危险,但是可以通过AR来做实验,就不存在上面的问题了,还可以学到知识,多么棒!

好了,不演示太多,王颢老师准备下周在朋友圈分享AR的微课,想学习的,可以加我微信 7572320,保证不会让你失望的!

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